Marketingmanagement & Controlling (E)
Niveau
Vertiefung
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Um vertiefendes Marketingwissen vermitteln zu können, müssen Studierende in der Lage sein, den Grundsatz einer marktorientierten Unternehmensführung zu erklären. Sie verstehen, dass Marketing als Führungsaufgabe verschiedene Bereiche abdeckt wie bspw. die Definition von Planung, Steuerung, Kontrolle und Koordination sämtlicher Marketingaktivitäten.
Nach Abschluss der Lehrveranstaltung Marketingmanagement und Controlling sind die Studierenden in der Lage, die Effektivität und Effizienz einer marktorientierten Unternehmensführung zu hinterfragen. Sie wissen wie die formulierten Ziele erreicht werden, beziehungsweise, ob die ausgewählten Maßnahmen den optimalen Weg zur Zielerreichung darstellen. Für die Messung der Zielerreichung erhalten die Studierenden einen Überblick über mögliche KPIs in verschiedensten Unternehmensbereichen und können situationsrelevante KPIs anwenden. Im Exkurs erwerben die Studierenden Kenntnisse über Produktmanagementsysteme und die damit verbundenen unternehmensinternen Prozesse und sind in der Lage, diese Zusammenhänge zu verstehen, einzuordnen und im Kontext einfacher praxisnaher Fragestellungen zu analysieren. So lernen die Studierenden interdisziplinäre, unternehmerische Zusammenhänge zu erkennen und die Auswirkung von Marketingaktivitäten auf den Unternehmenserfolg darzustellen. Die Studierenden vertiefen ihre Fähigkeit zur Selbstreflexion im Hinblick auf den situativen Einsatz verschiedener Marketingmanagement- und Controlling-Modelle.
Nach Abschluss der Lehrveranstaltung Marketingmanagement und Controlling sind die Studierenden in der Lage, die Effektivität und Effizienz einer marktorientierten Unternehmensführung zu hinterfragen. Sie wissen wie die formulierten Ziele erreicht werden, beziehungsweise, ob die ausgewählten Maßnahmen den optimalen Weg zur Zielerreichung darstellen. Für die Messung der Zielerreichung erhalten die Studierenden einen Überblick über mögliche KPIs in verschiedensten Unternehmensbereichen und können situationsrelevante KPIs anwenden. Im Exkurs erwerben die Studierenden Kenntnisse über Produktmanagementsysteme und die damit verbundenen unternehmensinternen Prozesse und sind in der Lage, diese Zusammenhänge zu verstehen, einzuordnen und im Kontext einfacher praxisnaher Fragestellungen zu analysieren. So lernen die Studierenden interdisziplinäre, unternehmerische Zusammenhänge zu erkennen und die Auswirkung von Marketingaktivitäten auf den Unternehmenserfolg darzustellen. Die Studierenden vertiefen ihre Fähigkeit zur Selbstreflexion im Hinblick auf den situativen Einsatz verschiedener Marketingmanagement- und Controlling-Modelle.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
Modul MGL
Lehrinhalte
In der Lehrveranstaltung beschäftigen sich die Studierenden mit den Grundprinzipien einer marktorientierten Unternehmensführung sowie mit der Effektivität und Effizienz marktorientierter Unternehmensführung. Sie lernen den Einsatz von Key Performance Indicators (KPIs) in verschiedenen Unternehmensbereichen kennen und analysieren deren Anwendungsmöglichkeiten. Zudem werden Marktbetrachtungen sowie Modelle zum Marken- und Kund:innenwert vermittelt. Weitere Inhalte umfassen Produktmanagement und Preissetzungsstrategien sowie Marketingmanagement- und Controlling-Modelle in unterschiedlichen situativen Kontexten. Ergänzend bearbeiten die Studierenden praxisnahe Aufgabenstellungen, um theoretische Modelle mit unternehmerischen Zusammenhängen zu verknüpfen.
Empfohlene Fachliteratur
- Ergenzinger, R., Zenhäusern, R., Janoschka, A., & Thommen, J.-P. (2020). Marketing: Konzepte, Strategien, Instrumente, Controlling. Versus Verlag.
- Kotler, P., & Armstrong, G. (2023). Principles of marketing (19th ed.). Pearson Education International.
- Kotler, P., Keller, K. L., Bliemel, F., & Sistenich, F. (2016). Marketing management (3rd ed.). Pearson Education International.
- Farris, P. W., Bendle, N. T., Pfeifer, P. E., & Reibstein, D. J. (2010). Marketing metrics: The definitive guide to measuring marketing performance. Pearson Education Incorporated.
- Davis, J. A. (2013). Measuring marketing: 110 key metrics every marketer needs (2nd ed.). Wiley.
- Kotler, P., & Armstrong, G. (2023). Principles of marketing (19th ed.). Pearson Education International.
- Kotler, P., Keller, K. L., Bliemel, F., & Sistenich, F. (2016). Marketing management (3rd ed.). Pearson Education International.
- Farris, P. W., Bendle, N. T., Pfeifer, P. E., & Reibstein, D. J. (2010). Marketing metrics: The definitive guide to measuring marketing performance. Pearson Education Incorporated.
- Davis, J. A. (2013). Measuring marketing: 110 key metrics every marketer needs (2nd ed.). Wiley.
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Klausur
Unterrichtssprache
Englisch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
5
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Integrierte Lehrveranstaltung, Gruppenarbeiten, Case Studies, Diskussionen, E-Learning
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
3