Teambuilding
Niveau
Einführung
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Im Anschluss an die Lehrveranstaltung besitzen die Studierenden praktische Kompetenzen im Bereich Teambuilding und Gruppendynamik, können Gruppen steuern, kleine Teams leiten und kennen Ansätze zur Personalführung. Die verschiedenen Theorien zur Arbeit im Team sollen dazu beitragen, die praktische Umsetzung zu erleichtern.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
Keine
Lehrinhalte
Unter Supervision der Lehrenden erfolgt die strukturierte Einführung der Studierenden in den neuen Kontext Hochschule sowie in die organisatorischen, sozialen und kommunikativen Rahmenbedingungen des Studiums.
Thematisiert werden insbesondere:
- Orientierung im Hochschulumfeld und institutionelle Strukturen
- Grundlagen der Zusammenarbeit in Studiengruppen
- Grundlagen des kommunikativen Handelns
Thematisiert werden insbesondere:
- Orientierung im Hochschulumfeld und institutionelle Strukturen
- Grundlagen der Zusammenarbeit in Studiengruppen
- Grundlagen des kommunikativen Handelns
Empfohlene Fachliteratur
• Schulz von Thun, F. (2014). Miteinander reden (Band 1 – 3). Rororo
• Bender S. (2015). Teamentwicklung: Der effektive Weg zum "Wir", Beck-Wirtschaftsberater im dtv.
• Bender S. (2015). Teamentwicklung: Der effektive Weg zum "Wir", Beck-Wirtschaftsberater im dtv.
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Teilnahme
Unterrichtssprache
Deutsch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
2
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Integrierte Lehrveranstaltung, Gruppenarbeiten, Diskussionen
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
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