Area Studies (E)
Niveau
1. Studienzyklus, Bachelor
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Teilnehmer:innen:
• erhalten die Möglichkeit, eine informierte Entscheidung über ihr Austauschsemester zu treffen.
• erhalten einen allgemeinen Überblick über die Partnereinrichtungen und ihre Kursmöglichkeiten, um je nach Präferenz und Eignung eine Auswahl treffen zu können.
• erhalten die Möglichkeit, ihre Erwartungen zu berücksichtigen und ihre aktuellen Gedanken über interkulturelles Lernen herauszufordern.
• werden mit Werkzeugen ausgestattet, die erforderlich sind, um den maximalen Nutzen aus ihrer interkulturellen Begegnung zu ziehen.
• lernen die Herausforderungen im Bereich interkultureller Beziehungen und internationaler Geschäftsbeziehungen kennen.
• erlernen den inter- und transkulturellen Diskurs.
• kennen Begriffe aus der Kulturanalyse und Cultural Studies und können diese einordnen.
• erhalten die Möglichkeit, eine informierte Entscheidung über ihr Austauschsemester zu treffen.
• erhalten einen allgemeinen Überblick über die Partnereinrichtungen und ihre Kursmöglichkeiten, um je nach Präferenz und Eignung eine Auswahl treffen zu können.
• erhalten die Möglichkeit, ihre Erwartungen zu berücksichtigen und ihre aktuellen Gedanken über interkulturelles Lernen herauszufordern.
• werden mit Werkzeugen ausgestattet, die erforderlich sind, um den maximalen Nutzen aus ihrer interkulturellen Begegnung zu ziehen.
• lernen die Herausforderungen im Bereich interkultureller Beziehungen und internationaler Geschäftsbeziehungen kennen.
• erlernen den inter- und transkulturellen Diskurs.
• kennen Begriffe aus der Kulturanalyse und Cultural Studies und können diese einordnen.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
keine Angabe
Lehrinhalte
• Erwartungen und Vorteile eines Austauschsemesters
• Intercultural Awareness
• Standortanalyse / LESCANT-Model
• Reisetipps & Ressourcen, Kulturschocks und Wiedereintrittsschock
• Länder, Partneruniversitäten und Auswahlmöglichkeiten für Studiengänge, Gebietsstudien nach Regionen
• Cultural Studies
• Kulturanalyse
• Kulturpolitik
• Intercultural Awareness
• Standortanalyse / LESCANT-Model
• Reisetipps & Ressourcen, Kulturschocks und Wiedereintrittsschock
• Länder, Partneruniversitäten und Auswahlmöglichkeiten für Studiengänge, Gebietsstudien nach Regionen
• Cultural Studies
• Kulturanalyse
• Kulturpolitik
Empfohlene Fachliteratur
Study Abroad, EducationDynamics, LLC, (online) http://www.studyabroad.com (Accessed: May 22, 2025)
Thomas, D., Inkson, K., 2017. Cultural Intelligence. Berrett-Koehler Publishers, Inc.
Urgun, D., Seidel, J., Vangeli, E., Borges, M., & de Oliveira, R. F. (2025). Exploring the impact of cross-cultural training on cultural competence and cultural intelligence: A narrative systematic literature review. Frontiers in Psychology, 16, Article 1511788. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1511788
Thomas, D., Inkson, K., 2017. Cultural Intelligence. Berrett-Koehler Publishers, Inc.
Urgun, D., Seidel, J., Vangeli, E., Borges, M., & de Oliveira, R. F. (2025). Exploring the impact of cross-cultural training on cultural competence and cultural intelligence: A narrative systematic literature review. Frontiers in Psychology, 16, Article 1511788. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1511788
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Portfolioprüfung
Unterrichtssprache
Englisch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
1.5
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Integrierte Lehrveranstaltung, Case Studies, Diskussion, Gruppenarbeiten, Präsentationen
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
3