Einführung in die Kulturwissenschaften
Niveau
1. Studienzyklus, Bachelor
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Teilnehmer:innen:
• verstehen kulturwissenschaftliche Betrachtungsweisen in ihrer Vielgestaltigkeit und Abhängigkeit vom jeweiligen Erkenntnisinteresse sowie der Sprecher:innenposition.
• erkennen zentrale Paradigmen kultureller, transkultureller, gesellschaftlicher und medialer Entwicklungen und sind in der Lage, wesentliche Paradigmenwechsel zu identifizieren und zu benennen.
• vermögen die Veränderbarkeit kultureller Konstrukte zu beschreiben, Einflüsse aus der Medienentwicklung zu bestimmen und deren Entwicklungsimpulse zeitlich zu verorten.
• erkennen historische Zusammenhänge und können Kulturen in ihrem geschichtlichem Gewordensein einordnen.
• sind in der Lage, Mechanismen der Bedeutungsproduktion in unterschiedlichen kulturellen Kontexten und Zeichensystemen nachzuvollziehen und ihren Einfluss auf gesellschaftliche Wirklichkeit kritisch zu reflektieren.
• verstehen kulturwissenschaftliche Betrachtungsweisen in ihrer Vielgestaltigkeit und Abhängigkeit vom jeweiligen Erkenntnisinteresse sowie der Sprecher:innenposition.
• erkennen zentrale Paradigmen kultureller, transkultureller, gesellschaftlicher und medialer Entwicklungen und sind in der Lage, wesentliche Paradigmenwechsel zu identifizieren und zu benennen.
• vermögen die Veränderbarkeit kultureller Konstrukte zu beschreiben, Einflüsse aus der Medienentwicklung zu bestimmen und deren Entwicklungsimpulse zeitlich zu verorten.
• erkennen historische Zusammenhänge und können Kulturen in ihrem geschichtlichem Gewordensein einordnen.
• sind in der Lage, Mechanismen der Bedeutungsproduktion in unterschiedlichen kulturellen Kontexten und Zeichensystemen nachzuvollziehen und ihren Einfluss auf gesellschaftliche Wirklichkeit kritisch zu reflektieren.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
keine Angabe
Lehrinhalte
Kulturwissenschaft I führt in die Grundlagen kulturwissenschaftlicher Kontexte ein und stellt darin einen Referenzrahmen für Kulturmanagement her. Das Seminar bietet eine grundlegende Einführung in zentrale Konzepte, historische Entwicklungen und methodische Zugänge der Kulturwissenschaften. Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit dem Kulturbegriff in seiner Vielschichtigkeit und Wandelbarkeit: von klassischen Definitionen bis hin zu aktuellen, dekolonialen Perspektiven.
Neben einer Einführung in die Kulturgeschichte und die Analyse kultureller Praktiken werden grundlegende Methoden wie die Diskursanalyse und die Semiotik behandelt, die es ermöglichen, kulturelle Bedeutungsproduktion systematisch zu untersuchen. Zudem wird das Feld der Erinnerungskultur als zentrales Aushandlungsfeld für kulturelle Identitätsfragen vorgestellt und mit all seinen gesellschaftlichen und politischen Implikationen diskutiert. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf Fragen der Medialität: Wie prägen Medien unsere kulturellen Vorstellungen und wie verändern sie die Art und Weise, wie Kultur vermittelt und erinnert wird – insbesondere im Zeitalter der künstlichen Intelligenz? Das Seminar kombiniert in jedem Teilbereich theoretische Lektüre mit der Analyse konkreter Fallbeispiele aus Literatur, Film, Kunst, Popkultur und Alltagspraktiken.
Neben einer Einführung in die Kulturgeschichte und die Analyse kultureller Praktiken werden grundlegende Methoden wie die Diskursanalyse und die Semiotik behandelt, die es ermöglichen, kulturelle Bedeutungsproduktion systematisch zu untersuchen. Zudem wird das Feld der Erinnerungskultur als zentrales Aushandlungsfeld für kulturelle Identitätsfragen vorgestellt und mit all seinen gesellschaftlichen und politischen Implikationen diskutiert. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf Fragen der Medialität: Wie prägen Medien unsere kulturellen Vorstellungen und wie verändern sie die Art und Weise, wie Kultur vermittelt und erinnert wird – insbesondere im Zeitalter der künstlichen Intelligenz? Das Seminar kombiniert in jedem Teilbereich theoretische Lektüre mit der Analyse konkreter Fallbeispiele aus Literatur, Film, Kunst, Popkultur und Alltagspraktiken.
Empfohlene Fachliteratur
Assmann, A. (2017): Einführung in die Kulturwissenschaft. 4. Auflage. ESV Schmidt
Assmann, A. (2018): Der europäische Traum. Vier Lehren aus der Geschichte. C.H.Beck
Bachmann-Medick, D. (2006). Cultural Turns. Neuorientierungen in den Kulturwissenschaften. Rowohlt.
Reichardt, Ulfried (2010): Globalisierung. Literaturen und Kulturen des Globalen. Akademie Verlag.
Seidler, A. / Böhn, A. (2014): Mediengeschichte. Narr Francke Verlag
Stalder, F. (2016): Kultur der Digitalität. Suhrkamp
Assmann, A. (2018): Der europäische Traum. Vier Lehren aus der Geschichte. C.H.Beck
Bachmann-Medick, D. (2006). Cultural Turns. Neuorientierungen in den Kulturwissenschaften. Rowohlt.
Reichardt, Ulfried (2010): Globalisierung. Literaturen und Kulturen des Globalen. Akademie Verlag.
Seidler, A. / Böhn, A. (2014): Mediengeschichte. Narr Francke Verlag
Stalder, F. (2016): Kultur der Digitalität. Suhrkamp
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Klausur
Unterrichtssprache
Deutsch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
3
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Integrierte Lehrveranstaltung, Case Studies, Diskussion, Gruppenarbeiten, Präsentationen
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
1