Grundlagen der Sportwissenschaft
Niveau
1. Studienzyklus, Bachelor
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Teilnehmer:innen:
• verfügen über Kenntnisse als auch über relevante Fertigkeiten und Kompetenzen, um Lösungen für fachspezifische Fragen der Sportwissenschaft zu erarbeiten und umzusetzen.
• wissen um die historische Entwicklung von Bewegungskultur sowie Sport und sie entwickeln ein grundlegendes Verständnis des Phänomens Sport und dessen Ausdifferenzierung.
• kennen die Strukturen und Prozesse des Sports in der modernen Gesellschaft.
• können fundamentale Konzepte und Theorien (und die korrespondierenden empirischen Befunde) der Sportgeschichte, Sportsoziologie, Sportökologie und Sportbiologie verstehen und erläutern sowie diese vor dem Hintergrund einer späteren Berufstätigkeit im Handlungsfeld Sport reflektieren.
• entwickeln ein Verständnis für die Verbindung der Disziplinen untereinander und zu anderen sportwissenschaftlichen Disziplinen sowie zu kultur- und wirtschaftswissenschaftlichen Disziplinen.
• verfügen über Kenntnisse als auch über relevante Fertigkeiten und Kompetenzen, um Lösungen für fachspezifische Fragen der Sportwissenschaft zu erarbeiten und umzusetzen.
• wissen um die historische Entwicklung von Bewegungskultur sowie Sport und sie entwickeln ein grundlegendes Verständnis des Phänomens Sport und dessen Ausdifferenzierung.
• kennen die Strukturen und Prozesse des Sports in der modernen Gesellschaft.
• können fundamentale Konzepte und Theorien (und die korrespondierenden empirischen Befunde) der Sportgeschichte, Sportsoziologie, Sportökologie und Sportbiologie verstehen und erläutern sowie diese vor dem Hintergrund einer späteren Berufstätigkeit im Handlungsfeld Sport reflektieren.
• entwickeln ein Verständnis für die Verbindung der Disziplinen untereinander und zu anderen sportwissenschaftlichen Disziplinen sowie zu kultur- und wirtschaftswissenschaftlichen Disziplinen.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
keine Angabe
Lehrinhalte
Die Konzepte, Theorien und Befunde der Ideen- und Kulturgeschichte, der Soziologie, Ökologie und des Gesundheitssports (Public Health) werden – soweit sie jeweils den Kontext des Sports betreffen – behandelt und vor dem Hintergrund potenzieller Berufsfelder reflektiert. Die Studierenden erfahren das komplexe Zusammenspiel von Individuum und Gesellschaft im Sport und dessen Bedeutung für sportliches Handeln und sportliche Strukturen.
Empfohlene Fachliteratur
Beinert, K., Brauner, T. & Müller, J. (2021). Sportwissenschaft. München: Urban & Fischer.
Krüger, M. & Emrich, E. (2022). Die Wissenschaft vom Sport. In: Sport. Das Lehrbuch für das Sportstudium (Hrsg. Güllich, A. & Krüger, M.) . 2. Aufl. Berlin: Springer.
Behringer, W. (2012). Kulturgeschichte des Sports. Vom antiken Olympia bis ins 21. Jahrhundert. München: C.H. Beck.
Weiß, O. & Norden, G. (2013). Einführung in die Sportsoziologie. Münster: Waxmann.
Amelung, V., Busse, R., Dierks, M., Kolip, P. & Leidl, R. (2022). Public Health. 4. Aufl. München: Urban & Fischer.
Jansen, P. & Roth, R. (2025). Nachhaltigkeit im Sport. Berlin: Springer.
Krüger, M. & Emrich, E. (2022). Die Wissenschaft vom Sport. In: Sport. Das Lehrbuch für das Sportstudium (Hrsg. Güllich, A. & Krüger, M.) . 2. Aufl. Berlin: Springer.
Behringer, W. (2012). Kulturgeschichte des Sports. Vom antiken Olympia bis ins 21. Jahrhundert. München: C.H. Beck.
Weiß, O. & Norden, G. (2013). Einführung in die Sportsoziologie. Münster: Waxmann.
Amelung, V., Busse, R., Dierks, M., Kolip, P. & Leidl, R. (2022). Public Health. 4. Aufl. München: Urban & Fischer.
Jansen, P. & Roth, R. (2025). Nachhaltigkeit im Sport. Berlin: Springer.
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Klausur
Unterrichtssprache
Deutsch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
3
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Integrierte Lehrveranstaltung, Case Studies, Diskussion, Gruppenarbeiten, Präsentationen
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
1