Qualitative Research Methods (E)
Niveau
1. Studienzyklus, Bachelor
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Teilnehmer:innen:
• entwickeln ein grundlegendes Verständnis für qualitative Forschungsmethoden (insbesondere Datenerhebung, -analyse und -interpretation).
• lernen, diese Methoden praktisch anzuwenden und die Ergebnisse empirischer Studien zu präsentieren und zu bewerten.
• sind außerdem in der Lage, Fachtexte zu qualitativen Forschungsmethoden zu verstehen, um Erkenntnisse aus qualitativen Studien in ihrer zukünftigen beruflichen Tätigkeit aufzunehmen und kritisch zu reflektieren.
• entwickeln ein grundlegendes Verständnis für qualitative Forschungsmethoden (insbesondere Datenerhebung, -analyse und -interpretation).
• lernen, diese Methoden praktisch anzuwenden und die Ergebnisse empirischer Studien zu präsentieren und zu bewerten.
• sind außerdem in der Lage, Fachtexte zu qualitativen Forschungsmethoden zu verstehen, um Erkenntnisse aus qualitativen Studien in ihrer zukünftigen beruflichen Tätigkeit aufzunehmen und kritisch zu reflektieren.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
keine Angabe
Lehrinhalte
Die Konzepte und Methoden der qualitativen Sozialforschung werden anhand interaktiver Aktivitäten vorgestellt und geübt, insbesondere durch die Durchführung von Interviews und thematischen Analysen. Der Wert der qualitativen Forschung, ihre philosophischen Grundlagen und alternative Methoden der Datenerhebung werden ebenfalls diskutiert und reflektiert. Am Ende sind die Studierenden in der Lage, die grundlegenden Methoden der qualitativen Sozialforschung zu verstehen und anzuwenden.
Empfohlene Fachliteratur
Bryman, A. (2012). Social Research Methods. Oxford University Press.
Braun, V. & Clarke, V. (2022). Thematic Analysis: A Practical Guide. Thousand Oaks: Sage.
Gizzi, M.. & Rädiker, S. (2021). The Practice of Qualitative Data Analysis: Research Examples Using MaxQDA. MaxQDA Press
Braun, V. & Clarke, V. (2022). Thematic Analysis: A Practical Guide. Thousand Oaks: Sage.
Gizzi, M.. & Rädiker, S. (2021). The Practice of Qualitative Data Analysis: Research Examples Using MaxQDA. MaxQDA Press
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Portfolioprüfung
Unterrichtssprache
Englisch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
2
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Integrierte Lehrveranstaltung, Case Studies, Diskussion, Gruppenarbeiten, Präsentationen
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
3