Sport & Gesundheit
Niveau
1. Studienzyklus, Bachelor
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Teilnehmer:innen:
• können Problemstellungen aus der Perspektive von Teildisziplinen der Sportwissenschaft analysieren und bearbeiten, wie auch Lösungen aus einer integrativen Sichtweise durch Vernetzung mit anderen Wissensgebieten erarbeiten.
• entwickeln ein grundlegendes Verständnis in ausgewählten Teildisziplinen der Sportwissenschaft.
• kennen die physiologischen Strukturen und Prozesse, die für das Verständnis sportlicher Bewegung und sportlichen Trainings grundlegend sind und kennen die gesundheitlichen und sportlichen Konsequenzen von Doping sowie deren tiefgreifende Einwirkung auf die Gesellschaft.
• können fundamentale Konzepte und Theorien (und die korrespondierenden empirischen Befunde) der Bewegungswissenschaft, Trainingswissenschaft und Sportmedizin verstehen und erläutern sowie diese vor dem Hintergrund einer späteren Berufstätigkeit im Handlungsfeld Sport reflektieren.
• entwickeln ein Verständnis für die Verbindung der Disziplinen untereinander und zu anderen sportwissenschaftlichen Disziplinen sowie zu kultur- und wirtschaftswissenschaftlichen Disziplinen.
• können Problemstellungen aus der Perspektive von Teildisziplinen der Sportwissenschaft analysieren und bearbeiten, wie auch Lösungen aus einer integrativen Sichtweise durch Vernetzung mit anderen Wissensgebieten erarbeiten.
• entwickeln ein grundlegendes Verständnis in ausgewählten Teildisziplinen der Sportwissenschaft.
• kennen die physiologischen Strukturen und Prozesse, die für das Verständnis sportlicher Bewegung und sportlichen Trainings grundlegend sind und kennen die gesundheitlichen und sportlichen Konsequenzen von Doping sowie deren tiefgreifende Einwirkung auf die Gesellschaft.
• können fundamentale Konzepte und Theorien (und die korrespondierenden empirischen Befunde) der Bewegungswissenschaft, Trainingswissenschaft und Sportmedizin verstehen und erläutern sowie diese vor dem Hintergrund einer späteren Berufstätigkeit im Handlungsfeld Sport reflektieren.
• entwickeln ein Verständnis für die Verbindung der Disziplinen untereinander und zu anderen sportwissenschaftlichen Disziplinen sowie zu kultur- und wirtschaftswissenschaftlichen Disziplinen.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
keine Angabe
Lehrinhalte
Die Konzepte, Theorien und Befunde der Bewegungswissenschaft, Trainingswissenschaft und Sportmedizin werden behandelt und vor dem Hintergrund potenzieller Berufsfelder reflektiert. Die Studierenden erfahren das komplexe Zusammenspiel trainingswissenschaftlicher Prozesse und physiologischer Strukturen und ihre Bedeutung für sportliche Bewegungen und das sportliche Training.
Empfohlene Fachliteratur
Mooren, F. (2022). Sportmedizin. München. Urban & Fischer.
Hohmann, A., Lames, M. Letzelter, M. & Pfeifer, M. (2020). Einführung in die Trainingswissenschaft. 7. Aufl. Wiebelsheim: Limpert.
Blasius, H. (2017). Doping im Sport. Stuttgart: Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft.
Tomasits, J. & Haber, P. (2016). Leistungsphysiologie. Berlin: Springer.
Weineck, J. (2019). Optimales Training. 17. Aufl. Balingen: Spitta.
Hohmann, A., Lames, M. Letzelter, M. & Pfeifer, M. (2020). Einführung in die Trainingswissenschaft. 7. Aufl. Wiebelsheim: Limpert.
Blasius, H. (2017). Doping im Sport. Stuttgart: Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft.
Tomasits, J. & Haber, P. (2016). Leistungsphysiologie. Berlin: Springer.
Weineck, J. (2019). Optimales Training. 17. Aufl. Balingen: Spitta.
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Klausur
Unterrichtssprache
Deutsch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
3
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Integrierte Lehrveranstaltung, Case Studies, Diskussion, Gruppenarbeiten, Präsentationen
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
2