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Grundlagen der Wirtschaftspsychologie

Niveau

Bachelor

Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls

Die Studierenden
• kennen die Geschichte, die Entwicklung und die Teildisziplinen der Wirtschaftspsychologie sowie die Besonderheiten wirtschaftlichen Verhaltens und die Problematik des rationalen Verhaltens.
• verstehen die Rolle des Menschenbildes in der Wirtschaftspsychologie und können dessen Einfluss auf wirtschaftspsychologische Theorien erklären.
• können die grundlegenden Theorien der Wirtschaftspsychologie in eigenen Worten wiedergeben und ihre Anwendung in verschiedenen wirtschaftspsychologischen Kontexten erläutern.
• erkennen und beschreiben die Verbindung zwischen psychologischen Konzepten auf der individuellen und interpersonellen Ebene und deren Einfluss auf organisatorische und wirtschaftliche Prozesse.
• wenden psychologische Konzepte auf makro- und mikroökonomische Prozesse an, indem sie die psychologischen Aspekte von wirtschaftlichen Entwicklungen wie Industrialisierung, Internationalisierung und Konjunkturzyklen analysieren.
• entwickeln durch die Anwendung von Wissen aus der Wirtschaftspsychologie Lösungsstrategien für reale Szenarien.
• sind in der Lage, wirtschaftliches Verhalten aus einer Nachhaltigkeitsperspektive zu analysieren und psychologische Faktoren zu erklären, die nachhaltige und nicht-nachhaltige Entscheidungsprozesse beeinflussen.

Voraussetzungen der Lehrveranstaltung

Keine

Lehrinhalte

• Einführung & Grundlagen (Geschichte; Entwicklung & Teildisziplinen der Wirtschaftspsychologie; Besonderheiten des wirtschaftlichen Verhaltens unter Berücksichtigung nachhaltigkeitsbezogener Entscheidungen; Problematik des rationalen Verhaltens; Menschbild in der Wirtschaftspsychologie)
• Theorien der Wirtschaftspsychologie (Bezugsrahmen der wirtschaftspsychologischen Forschung; Motivationstheorien; Kognitionstheorien; Interaktionstheorien; Feldtheorie; marktpsychologischer Ansatz; Kultur & kulturvergleichende Psychologie; Transitions- & Stressforschung; kultursoziologischer Ansatz; systemische Erklärungsansätze)
• Wirtschaftspsychologische Konzepte (Individuelle Ebene [Werte, Einstellungen; Gefühle & Emotionen; Motivation & Handeln; Attribution; Kompetenz; Lern- & Entscheidungsprozesse; Selbst & Identität]; Interpersonelle Ebene [Prozess in & zwischen Gruppen; Diversität; Kooperation & Konkurrenz; Konflikt & Konfliktlösung; Verhandeln; Vertrauen; Macht; Gerechtigkeit allgemein und bei Umwelt- und Verteilungsfragen])
• Psychologie makroökonomischer Prozesse (Psychologie wirtschaftlicher Entwicklungen [Industrialisierung; Entwicklungsländer; Internationalisierung; Konjunktur]; Psychologie entwickelter Gesellschaften [Wertewandel; Umweltproblematik; Schattenwirtschaft; Arbeitslosigkeit]; Psychologie des Geldes [Geldwert; Einkommen; Besteuerung; Sparen; Geldanlage unter Berücksichtigung nachhaltiger und konventioneller Anlageformen])
• Psychologie mikroökonomischer Prozesse (Überblick zu folgenden Themen: Arbeits- und Organisationspsychologie; Markt- & Konsumpsychologie; nachhaltiges Konsumverhalten)
• Anwendungsfelder mit Beispielen (Prozesse des Kaufens & Verkaufens; Unternehmenszusammenschlüsse; Beratung in wirtschaftsnahen Kontext; Arbeitslosigkeit; interkulturelles Handeln in wirtschaftsnahmen Kontext; unternehmerischer Handeln & Selbständigkeit mit Bezug zu nachhaltigen Geschäftsmodellen)

Empfohlene Fachliteratur

• Brinkmann, R. (2018) (Hrsg.). Angewandte Wirtschaftspsychologie. Hallbergmoos: Pearson.
• Fichter, C. (2018) (Hrsg.). Wirtschaftspsychologie für Bachelor. Berlin: Springer.
• Wiswede, G. (2021). Einführung in die Wirtschaftspsychologie. München: Ernst Reinhardt GmbH & Co. KG.

Bewertungsmethoden und -Kriterien

Klausur

Unterrichtssprache

Deutsch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

6

Semesterwochenstunden (SWS)

Geplante Lehr- und Lernmethode

Die Lehrveranstaltung wird als Blended-Learning-Format durchgeführt. Hierbei wird eine Kombination zwischen Online Phasen (induktive Methode zum eigenständigen Erarbeiten von Wissen und zum Üben von Aufgabenstellungen) und Präsenzphasen (deduktive Methode, bei welcher Hilfestellungen im Lernprozess gegeben werden als auch über Frontalvorträge Wissen vermittelt wird) eingesetzt.

Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird

1

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Art der Lehrveranstaltung