Scientific Communication (E)
Niveau
Vertiefung
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Teilnehmer:innen:
• analysieren komplexe fachliche Inhalte und bereiten diese für unterschiedliche Zielgruppen klar, adressatengerecht und wirkungsorientiert auf.
• gestalten professionelle Kommunikationsformate der Wissenschaftskommunikation und evaluieren deren Wirkung.
• entwickeln überzeugende Storytelling-Strategien für wissenschaftsnahe Themen und setzen narrative Techniken zielgerichtet in schriftlicher und mündlicher Kommunikation ein.
• strukturieren Daten, Argumente und Fachinhalte medienadäquat und visualisieren diese mithilfe geeigneter digitaler Werkzeuge.
• beurteilen kommunikative Herausforderungen und treffen fundierte Entscheidungen zu Verständlichkeit, Transparenz und ethischer Verantwortlichkeit in der Wissenschaftskommunikation.
• analysieren komplexe fachliche Inhalte und bereiten diese für unterschiedliche Zielgruppen klar, adressatengerecht und wirkungsorientiert auf.
• gestalten professionelle Kommunikationsformate der Wissenschaftskommunikation und evaluieren deren Wirkung.
• entwickeln überzeugende Storytelling-Strategien für wissenschaftsnahe Themen und setzen narrative Techniken zielgerichtet in schriftlicher und mündlicher Kommunikation ein.
• strukturieren Daten, Argumente und Fachinhalte medienadäquat und visualisieren diese mithilfe geeigneter digitaler Werkzeuge.
• beurteilen kommunikative Herausforderungen und treffen fundierte Entscheidungen zu Verständlichkeit, Transparenz und ethischer Verantwortlichkeit in der Wissenschaftskommunikation.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
Grundlagen wissenschaftliches Arbeiten & Kommunikation
Lehrinhalte
- Grundlagen professioneller wissenschaftlicher Kommunikation und Prinzipien verständlicher Vermittlung
- Zielgruppenorientiertes Schreiben und Präsentieren für Fach- und Nicht-Fachpublika
- Storytelling-Methoden zur strukturierten und narrativen Aufbereitung komplexer Inhalte
- Gestaltung und Analyse von Medienformaten
- Visualisierung von Daten und Argumenten mit digitalen Tools
- Kommunikationsethik, Transparenz und Verantwortung in der Vermittlung wissenschaftsnaher Themen
- Zielgruppenorientiertes Schreiben und Präsentieren für Fach- und Nicht-Fachpublika
- Storytelling-Methoden zur strukturierten und narrativen Aufbereitung komplexer Inhalte
- Gestaltung und Analyse von Medienformaten
- Visualisierung von Daten und Argumenten mit digitalen Tools
- Kommunikationsethik, Transparenz und Verantwortung in der Vermittlung wissenschaftsnaher Themen
Empfohlene Fachliteratur
- Daevicius, R. (2025). Human-Centered Scientific Data Cisualisation: Making complex data accessible for everyone. Springer.
- Hey, B. (2024). Mastering Scientific Presentations: Unlocking Your Communication Skills. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-44184-5
- Murphy, L., & Alley, M. (2023). The Craft of Scientific Films: How to Make Videos of Your Laboratory, Research, or Technical Projects. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-25645-5
- Hey, B. (2024). Mastering Scientific Presentations: Unlocking Your Communication Skills. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-44184-5
- Murphy, L., & Alley, M. (2023). The Craft of Scientific Films: How to Make Videos of Your Laboratory, Research, or Technical Projects. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-25645-5
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Portfolioprüfung
Unterrichtssprache
Englisch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
5
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Vorlesungen, Diskussionen, Übungen, Fallstudien, Gruppenarbeit
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
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