Audience Development & Outreach (WP)*
Niveau
first cycle, Master
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Teilnehmer:innen:
• entwickeln ein umfassendes Kompetenzprofil, das für die Ansprache heterogener Zielgruppen im Kulturbereich von zentraler Bedeutung ist.
• erwerben ein vertieftes Verständnis dafür, wie Audience Engagement in transkulturellen Kontexten strategisch erweitert, diversifiziert und nachhaltig gesichert werden kann – durch die kritische Auseinandersetzung mit theoretischen Modellen und praktischen Anwendungsfeldern.
• eignen sich Kenntnisse und Methoden der Publikumsforschung sowie der Zielgruppensegmentierung an, die sie befähigen, Bedürfnisse, Motivationen und Verhaltensweisen unterschiedlicher Ziel- und Dialoggruppen zu identifizieren und zu analysieren.
• erlernen die Konzeption von Outreach-Strategien, die Partizipation und Ko-Kreation, Zugänglichkeit sowie den Aufbau langfristiger Beziehungen zwischen Kultureinrichtungen und ihren Communities fördern.
• setzen einen besonderen Schwerpunkt auf digitale Werkzeuge und Kommunikationskanäle, um sich im dynamischen Umfeld kultureller Angebote des digitalen Zeitalters souverän zu orientieren.
• fördern kritisches Denken und reflektierte Praxis, indem sie gesellschaftliche Auswirkungen kultureller Initiativen evaluieren und die ethischen Dimensionen von Audience Engagement berücksichtigen.
• entwickeln ein umfassendes Kompetenzprofil, das für die Ansprache heterogener Zielgruppen im Kulturbereich von zentraler Bedeutung ist.
• erwerben ein vertieftes Verständnis dafür, wie Audience Engagement in transkulturellen Kontexten strategisch erweitert, diversifiziert und nachhaltig gesichert werden kann – durch die kritische Auseinandersetzung mit theoretischen Modellen und praktischen Anwendungsfeldern.
• eignen sich Kenntnisse und Methoden der Publikumsforschung sowie der Zielgruppensegmentierung an, die sie befähigen, Bedürfnisse, Motivationen und Verhaltensweisen unterschiedlicher Ziel- und Dialoggruppen zu identifizieren und zu analysieren.
• erlernen die Konzeption von Outreach-Strategien, die Partizipation und Ko-Kreation, Zugänglichkeit sowie den Aufbau langfristiger Beziehungen zwischen Kultureinrichtungen und ihren Communities fördern.
• setzen einen besonderen Schwerpunkt auf digitale Werkzeuge und Kommunikationskanäle, um sich im dynamischen Umfeld kultureller Angebote des digitalen Zeitalters souverän zu orientieren.
• fördern kritisches Denken und reflektierte Praxis, indem sie gesellschaftliche Auswirkungen kultureller Initiativen evaluieren und die ethischen Dimensionen von Audience Engagement berücksichtigen.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
keine
Lehrinhalte
In einer zunehmend diversen und digital vernetzten Welt sehen sich Kultureinrichtungen sowohl mit Herausforderungen als auch mit Chancen in der Ansprache und Einbindung von Publikum konfrontiert. Vor diesem Hintergrund untersucht das Seminar innovative Strategien, die Kultureinrichtungen zur Gestaltung tragfähiger Beziehungen zu bestehenden und potenziellen Publika sowie zur Generierung von Public Value einsetzen.
Auf der Grundlage einer Verbindung von theoretischen Perspektiven, praxisorientierten Fallstudien und Expert:innenvorträgen wird im Seminar analysiert, wie kulturelle Organisationen ihre Reichweite erweitern, Diversität, Gleichberechtigung, Inklusion und Zugehörigkeit (DEIB) fördern und nachhaltige Wirkung in ihren Communities entfalten. Ebenso wird in den Blick genommen, welchen gesellschaftlichen, politischen, organisatorischen und ökonomischen Herausforderungen Kultureinrichtungen in diesem Prozess begegnen.
Behandelte Themen umfassen u.a. Publikumssegmentierung, digitale Vermittlungs- und Beteiligungsformate, innovative Vermittlungskonzepte, Strategien des Community Buildings, Fragen der Zugänglichkeit und Barrierefreiheit, Public-Value-Generierung sowie Methoden der Evaluation.
Die Teilnehmenden erwerben Instrumente, um Publikumsbedürfnisse und -verhalten differenzierter zu verstehen und innovative Outreach-Initiativen sowohl im analogen als auch im digitalen Raum zu entwickeln, die zugleich nachhaltig und gesellschaftlich relevant sind.
Auf der Grundlage einer Verbindung von theoretischen Perspektiven, praxisorientierten Fallstudien und Expert:innenvorträgen wird im Seminar analysiert, wie kulturelle Organisationen ihre Reichweite erweitern, Diversität, Gleichberechtigung, Inklusion und Zugehörigkeit (DEIB) fördern und nachhaltige Wirkung in ihren Communities entfalten. Ebenso wird in den Blick genommen, welchen gesellschaftlichen, politischen, organisatorischen und ökonomischen Herausforderungen Kultureinrichtungen in diesem Prozess begegnen.
Behandelte Themen umfassen u.a. Publikumssegmentierung, digitale Vermittlungs- und Beteiligungsformate, innovative Vermittlungskonzepte, Strategien des Community Buildings, Fragen der Zugänglichkeit und Barrierefreiheit, Public-Value-Generierung sowie Methoden der Evaluation.
Die Teilnehmenden erwerben Instrumente, um Publikumsbedürfnisse und -verhalten differenzierter zu verstehen und innovative Outreach-Initiativen sowohl im analogen als auch im digitalen Raum zu entwickeln, die zugleich nachhaltig und gesellschaftlich relevant sind.
Empfohlene Fachliteratur
Benington, J., & Moore, M. (Hg.) (2011). Public Value. Theory and Practice, New York: Palgrave Macmillan.
Boyd, N.M., & Martin, E.C. (2022). Sustainable Public Management, Routledge.
Bryson, J.M., Crosby, B.C., & Bloomberg, L. (Hg.) (2019). Creating Public Value in Practice. Advancing the Common Good in a Multi-Sector, Shard-Power, No-One-Wholly-in-Charge-World, New York: Routledge.
Hadley, S. (2021). Audience development and cultural policy, Palgrave Macmillan.
Hadley, S. (ed.) (2024). A reader on audience development and cultural policy, Routledge.
Kawashima, N. (2006). Audience Development and Social Inclusion in Britain. XXX
Mandel
360°
Tröndle, M. (2022). Non-Visitor Research. Audience Development for Arts Organisations, Wiesbaden: Springer Fachmedien.
Boyd, N.M., & Martin, E.C. (2022). Sustainable Public Management, Routledge.
Bryson, J.M., Crosby, B.C., & Bloomberg, L. (Hg.) (2019). Creating Public Value in Practice. Advancing the Common Good in a Multi-Sector, Shard-Power, No-One-Wholly-in-Charge-World, New York: Routledge.
Hadley, S. (2021). Audience development and cultural policy, Palgrave Macmillan.
Hadley, S. (ed.) (2024). A reader on audience development and cultural policy, Routledge.
Kawashima, N. (2006). Audience Development and Social Inclusion in Britain. XXX
Mandel
360°
Tröndle, M. (2022). Non-Visitor Research. Audience Development for Arts Organisations, Wiesbaden: Springer Fachmedien.
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Portfolioprüfung
Unterrichtssprache
Englisch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
4
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Seminar
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
2