Business Project

first cycle, Master

Die Teilnehmer:innen:
• sind in der Lage, fundierte Kenntnisse im angewandten Projektmanagement im Bereich Sport, Kultur und Veranstaltungen einzusetzen, um Projekte erfolgreich zu steuern.
• sind in der Lage, zentrale Kenntnisse in den Bereichen Konzeption, Planung, Umsetzung und Finanzierung von Veranstaltungen anzuwenden, um professionelle Veranstaltungsformate zu entwickeln und umzusetzen.
• sind in der Lage, die Zielerreichung von Veranstaltungen systematisch zu evaluieren, um Optimierungspotenziale zu identifizieren und die Qualität zukünftiger Projekte zu sichern.
• sind in der Lage, fundierte Problemlösungsansätze und -strategien auf wirtschaftliche Fragestellungen zu übertragen, um komplexe Herausforderungen praxisorientiert und lösungsstark zu bewältigen.
• sind in der Lage, die Bedeutung von Projektkommunikation, Selbstorganisation, Zeitmanagement, Organisationsfähigkeit sowie Stressbewältigung und Belastbarkeit zu erkennen und diese Kompetenzen gezielt einzusetzen, um in dynamischen und anspruchsvollen Projektsituationen erfolgreich zu handeln (Work-Life-Management).

keine

Um die Studierenden optimal auf Probleme im Arbeitsleben vorzubereiten, werden in Gruppen praxisrelevante Aufgabenstellungen, vorzugsweise auf Basis von Aufträgen von Partnern aus der Wirtschaft bzw. öffentlichen Einrichtungen, bearbeitet bzw. unter Anleitung durch die Lehrveranstaltungsleitung Felderfahrungen gesammelt. Die Studierenden bringen hierbei ihr bisher erworbenes Wissen ein und wenden dieses auf Projekte an. Während die Studierenden ihre fachspezifischen Kompetenzen vertiefen und verbessern können, werden auch Komplementärkompetenzen wie Sozialkompetenz, Teamfähigkeit, Problemlösungs- und Entscheidungskompetenz, Risikomanagement und Budgetierungskompetenz gefördert.

Aufbauend auf ein Auftraggeber-Briefing bearbeiten die Studierenden die vorgestellten Projekte eigenständig, lediglich im Bedarfsfall angeleitet durch die Lehrveranstaltungsleitung: Planung, Koordination, Budgetierung, Kontrolle, Evaluierung und Schlussberichterstattung liegen in den Händen der Studierenden. Die Rolle der Lehrveranstaltungsleitung fokussiert auf das Projektcoaching.

Bowdin, G.A.J., Allen, J., Harris, R., Jago, L., O'Toole, W., & McDonnell, I. (2023). Events Management (4th ed.). Routledge.
Cornwell, T. B. (2014). Sponsorship in marketing : effective communication through sports, arts, and events. Routledge, New York.
Smith, A. (2015). Events in the City: Using public spaces as event venues (1st ed.). Routledge.
Timinger, H. (2025). Modern project management. Wiley-VCH.

Projekt

Englisch

4

Projekt

2