Colloquium on Master's Thesis
Niveau
first cycle, Master
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Teilnehmer:innen:
• können Problematiken, die im Zusammenhang mit ihrer Masterarbeit entstehen, artikulieren, reflektieren, kritisch diskutieren und Lösungswege entwickeln.
• sind in der Lage, durch konstruktiven Austausch Unklarheiten gemeinsam zu klären und Lernprozesse im Sinne des gegenseitigen Voneinander-Lernens zu gestalten.
• sind befähigt, die zentralen Inhalte, Argumentationslinien und methodischen Entscheidungen ihrer Masterarbeit zu präsentieren und sich auf die mündliche Verteidigung ihrer Masterarbeit systematisch vorzubereiten.
• können Problematiken, die im Zusammenhang mit ihrer Masterarbeit entstehen, artikulieren, reflektieren, kritisch diskutieren und Lösungswege entwickeln.
• sind in der Lage, durch konstruktiven Austausch Unklarheiten gemeinsam zu klären und Lernprozesse im Sinne des gegenseitigen Voneinander-Lernens zu gestalten.
• sind befähigt, die zentralen Inhalte, Argumentationslinien und methodischen Entscheidungen ihrer Masterarbeit zu präsentieren und sich auf die mündliche Verteidigung ihrer Masterarbeit systematisch vorzubereiten.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
keine
Lehrinhalte
- Reflexion und Diskussion forschungsbezogener Fragestellungen im Kontext der eigenen Masterarbeit
- Analyse und Austausch über individuelle Herausforderungen im Forschungsprozess
- Gestaltung kooperativer Lernprozesse und gegenseitiger Unterstützung in der Erarbeitung der Masterarbeit
- Vorbereitung auf die mündliche Verteidigung der Masterarbeit, einschließlich der Präsentation zentraler Inhalte, Argumentationslinien und methodischer Entscheidungen
- Analyse und Austausch über individuelle Herausforderungen im Forschungsprozess
- Gestaltung kooperativer Lernprozesse und gegenseitiger Unterstützung in der Erarbeitung der Masterarbeit
- Vorbereitung auf die mündliche Verteidigung der Masterarbeit, einschließlich der Präsentation zentraler Inhalte, Argumentationslinien und methodischer Entscheidungen
Empfohlene Fachliteratur
Bui, Y. N. (2019). How to write a master’s thesis (3rd ed.). Sage.
Fleming, R. S., & Kowalsky, M. (2021). Survival skills for thesis and dissertation candidates. Springer.
Saunders, M., Lewis, P., & Thornhill, A. (2023). Research Methods for Business Students (9th ed.). Pearson.
Sternad, D., & Power, H. (2023). The thesis writing survival guide: research and write an academic thesis or dissertation with less stress. Econcise.
Swales, J. M., & Feak, C. B. (2021). Academic writing for graduate students: Essential tasks and skills (4th ed.). University of Michigan Press.
Turabian, K. L. (2018). A manual for writers of research papers, theses, and dissertations: Chicago style for students and researchers (9th ed.). University of Chicago Press.
Fleming, R. S., & Kowalsky, M. (2021). Survival skills for thesis and dissertation candidates. Springer.
Saunders, M., Lewis, P., & Thornhill, A. (2023). Research Methods for Business Students (9th ed.). Pearson.
Sternad, D., & Power, H. (2023). The thesis writing survival guide: research and write an academic thesis or dissertation with less stress. Econcise.
Swales, J. M., & Feak, C. B. (2021). Academic writing for graduate students: Essential tasks and skills (4th ed.). University of Michigan Press.
Turabian, K. L. (2018). A manual for writers of research papers, theses, and dissertations: Chicago style for students and researchers (9th ed.). University of Chicago Press.
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Teilnahme
Unterrichtssprache
Englisch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
2
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Seminar
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
4