Critical Sports & Cultural Theory

first cycle, Master

Die Teilnehmer:innen:
• bekommen grundlegende Fähigkeiten im logischen Denken, in der Argumentationsführung und in der Entscheidungsfindung vermittelt, die ihnen helfen, den ethischen, gesellschaftspolitischen und technologischen Herausforderungen im Sport- und Kulturbereich reflektiert zu begegnen.
• erwerben Fähigkeit zum kritischen Denken, um unhinterfragte Annahmen, ethische Dilemmata, Machtstrukturen und ideologische Strukturprinzipien in Theorie und Praxis zu analysieren, und um zu verstehen, wie diese die konventionelle Forschung und Praxis im Sport- und Kulturmanagement geprägt haben.
• berücksichtigen im Kontext des Kultursektors postkoloniale Theorien und setzen sich kritisch mit Fragen der Repräsentation sowie der Deutungshoheit auseinander.
• können gesellschaftliche Folgen bewerten, z.B. wie systemische Ungleichheit reproduzt wird.
• können aktuelle Praktiken bewerten, dominante Ideologien in Frage stellen und alternative sowie transformative, sozial gerechte Managementansätze analysieren, die Inklusion, Good Governance und Gerechtigkeit fördern und sich für eine verantwortungsvolle Entscheidungsfindung einsetzen, die auf ethischer Verantwortung und Reflexivität beruht.
• sind in der Lage, interdisziplinäre Erkenntnisse aus der Sportsoziologie, dem Management und der kritischen Theorie, Politik und Politik zu integrieren.

keine

- Kritisches Denken als transformatives Instrument zur Analyse und Neugestaltung von Sport- und Kulturmanagementpraktiken.
- Grundlegende Theorien aus der kritischen Soziologie, dem Kultur- und Sportmanagement, um zu analysieren und zu erklären, wie Macht, Ideologie und Ungleichheit die Entscheidungsfindung und die Beziehungen zu verschiedenen Stakeholdern in der aktuellen Managementpraxis beeinflussen
- Ethische Dilemmata und politische Dimensionen von Stakeholder-Beziehungen, um Spannungen zwischen marktorientierten Faktoren und sozialer Verantwortung zu analysieren
- Menschenrechte als kritischer Rahmen für Governance und Integration, um zu analysieren, wie Partizipation, Zugänglichkeit und Gerechtigkeit durch institutionelle Normen und globale Ungleichheiten beeinflusst werden können
- Aktuelle Praxisbeispiele aus den Bereichen Sport und Kultur, die einen kritischen Ansatz erfordern

Duerr, V., Miller, T., O’Brien, D. (2018). The Routledge Handbook of Global Cultural Policy. London: Routledge.
Finkel, R., Sharp, B. and Sweeney, M. (2018). Accessibility, inclusion, and diversity in Critical Event Studies. London, Routledge.
Edwards, Erica B., & Esposito J. (2020). Intersectional Analysis as a Model to Analyze Popular Culture. Clarity in the Matrix, Milton: Routledge.
Haber, J. (2020). Critical Thinking. Boston: MIT Press.

Journals:
Cultural Sociology, International Journal of Intercultural Relations, International Review for the Sociology of Sport, Journal of Sport Management, European Sport Management Quarterly, Journal of Sport and Social Issues, Sport in Society, Sport Management Review

Portfolioprüfung

Englisch

3

Integrierte Lehrveranstaltung

3