Public Relations in SCEM
Niveau
1. Studienzyklus, Master
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Teilnehmer:innen:
• sind mit dem innovativen Umgang mit Medien und ihrer Funktion innerhalb von Projektprozessen vertraut.
• beherrschen die Handlungsstrategien im Sprechen, Schreiben und visuellen Agieren.
• kennen die unterschiedlichen Medienformate und Texte und können diese entsprechend zuordnen.
• entwickeln durch Präsentationen ein souveränes, vertrauenswürdiges und überzeugendes Auftreten.
• beherrschen eine klare, deutliche Sprache und können mit Begriffen präzise umgehen.
• erwerben Diskussionsfähigkeit und lernen, sich kritisch mit verschiedenen Medieninhalten auseinanderzusetzen.
• sind mit dem innovativen Umgang mit Medien und ihrer Funktion innerhalb von Projektprozessen vertraut.
• beherrschen die Handlungsstrategien im Sprechen, Schreiben und visuellen Agieren.
• kennen die unterschiedlichen Medienformate und Texte und können diese entsprechend zuordnen.
• entwickeln durch Präsentationen ein souveränes, vertrauenswürdiges und überzeugendes Auftreten.
• beherrschen eine klare, deutliche Sprache und können mit Begriffen präzise umgehen.
• erwerben Diskussionsfähigkeit und lernen, sich kritisch mit verschiedenen Medieninhalten auseinanderzusetzen.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
keine
Lehrinhalte
- Vorstellung von Basistexten zum Umgang mit Medien
- Ikonographie und orale Traditionen
- Historisches Schriftverständnis
- Verfassen von Pressetexten, Ankündigungstexten (Flyer, Plakate, Broschüren etc.)
- Freies Sprechen (Radio, Fernsehen, Unternehmensvideos etc.), Vortragssprechen, Begrüßungssprechen, Präsentation
- Innovative Ideendistribution als Kompetenzerwerb in der wissenschaftlichen Ausbildung
- Ikonographie und orale Traditionen
- Historisches Schriftverständnis
- Verfassen von Pressetexten, Ankündigungstexten (Flyer, Plakate, Broschüren etc.)
- Freies Sprechen (Radio, Fernsehen, Unternehmensvideos etc.), Vortragssprechen, Begrüßungssprechen, Präsentation
- Innovative Ideendistribution als Kompetenzerwerb in der wissenschaftlichen Ausbildung
Empfohlene Fachliteratur
Gunning, E. (2019): Public Relations: a practical approach, Red Globe Press
Silverman, D.A., & Smith, R.D. (2024). Strategic Planning for Public Relations (7th ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003348467
Luttrell, R. M., & Capizzo, L. W. (2025). Public relations campaigns: An integrated approach. Sage Publications.
Silverman, D.A., & Smith, R.D. (2024). Strategic Planning for Public Relations (7th ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003348467
Luttrell, R. M., & Capizzo, L. W. (2025). Public relations campaigns: An integrated approach. Sage Publications.
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Portfolioprüfung
Unterrichtssprache
Englisch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
4
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Integrierte Lehrveranstaltung
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
4