Praxisprojekt 2
Niveau
Vertiefung
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Teilnehmer:innen:
• planen und strukturieren ein praxisorientiertes Projekt mit klar definierten Zielen, Rollen und Aufgaben.
• wenden Methoden des Projekt- und Prozessmanagements im Immobilien- oder Facility-Kontext an.
• analysieren und bearbeiten reale betriebliche Problemstellungen unter Einsatz geeigneter Daten, Tools und Modelle.
• präsentieren und dokumentieren Projektergebnisse adressatengerecht und professionell.
• reflektieren Teamprozesse, Verantwortlichkeiten und Lessons Learned im Hinblick auf die Berufspraxis.
• planen und strukturieren ein praxisorientiertes Projekt mit klar definierten Zielen, Rollen und Aufgaben.
• wenden Methoden des Projekt- und Prozessmanagements im Immobilien- oder Facility-Kontext an.
• analysieren und bearbeiten reale betriebliche Problemstellungen unter Einsatz geeigneter Daten, Tools und Modelle.
• präsentieren und dokumentieren Projektergebnisse adressatengerecht und professionell.
• reflektieren Teamprozesse, Verantwortlichkeiten und Lessons Learned im Hinblick auf die Berufspraxis.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
Business, Economics & Financing, Bautechnik, Gebäudelehre, Immobilieninvestment & Finanzierung, Digital Tools & Data Skills, Einführung Immobilien- & Facility Management Lehre
Lehrinhalte
Die Studierenden führen eigenständig in Kleingruppen ein Projekt im Ausmaß von 4 ECTS = 100 Stunden durch. Die Basis dafür ist eine vorgegebene Zielsetzung. Planung, Koordination, Budgetierung, Kontrolle, Kommunikation und Berichterstattung sowie Lösungsfindung liegen in der Hand der Studierenden. Die Rolle der Lehrveranstaltungsleitung fokussiert auf das Coaching der Studierenden.
Empfohlene Fachliteratur
- Kuster, J., Bachmann, C., Hubmann, M., Lippmann, R., & Schneider, P. (2023). Project management handbook: Agile - traditional - hybrid (Second edition). Springer.
- Lock, D. (2018). Project management (Seventh edition). Routledge, Taylor & Francis Group.
- Lock, D. (2018). Project management (Seventh edition). Routledge, Taylor & Francis Group.
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Portfolioprüfung
Unterrichtssprache
Deutsch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
4
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Project & Problem-Based Learning
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
5