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Kostenrechnung & Controlling

Niveau

Bachelor

Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls

Teil Kostenrechnung:
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• kennen die Aufgabenfelder und Lösungsansätze der Kosten- und Erlösrechnung mit ihren Teilsystemen (Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerrechnung).
• kennen wesentliche unternehmerische Zielgrößen und die dazugehörigen Rechengrößen.
• können die Begriffe Einzahlungen – Auszahlungen, Einnahmen – Ausgaben, Ertrag – Aufwand, Leistungen – Kosten verstehen, voneinander abgrenzen und überleiten (BÜB).
• kennen die Differenzierung und Berechnung der wichtigsten Kostenarten.
• können die Aufgaben und Bestandteile der Kostenstellenrechnung erörtern und präsentieren.
• können eine (einfache) Betriebsabrechnung erstellen und interpretieren.
• kennen die Aufgaben und Arten der Kostenträgerrechnung.
• können die verschiedenen Kalkulationsarten anwenden.
• können einfache Projekte und Personalstundensätze kalkulieren.
• können die Vollkostenrechnung von der Teilkostenrechnung abgrenzen.
• verstehen das Prinzip der Deckungsbeitragsrechnung und können die ein- und mehrstufige Deckungsbeitragsrechnung.
Teil Controlling:
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• verstehen Controlling als Führungskonzept und können den Managementprozess und die Aufgaben von ManagerInnen und ControllerInnen erläutern.
• können die zentralen Unternehmensziele und das Spannungsfeld zwischen finanziellen und nicht finanziellen Zielen erläutern.
• kennen die Anforderungen an die Zielbildung und können eigenständig Ziele formulieren.
• können strategisches und operatives Controlling in Grundzügen erläutern und voneinander abgrenzen.
• können die Aussagekraft und Zusammenhänge der einzelnen Bausteine der integrierten Planungsrechnung erläutern und anwenden.
• verstehen den Prozess der Budgetierung und können einfache Budgets selbst erstellen.
• kennen einfache operative Controlling-Instrumente und können diese anwenden.
• kennen die Grundlagen einer Unternehmenssteuerung mit Kennzahlen und Kennzahlensystemen.
• können ausgewählte Kennzahlen berechnen und interpretieren.
• können die Balanced Scorecard erläutern und anwenden.
• verstehen das Prinzip des Management Reportings und können Berichte interpretieren.

Voraussetzungen der Lehrveranstaltung

Keine

Lehrinhalte

Teil A: Grundlagen der Tabellenkalkulation
• Arbeitsmappen und Tabellenblätter
• Zellen und Zellbereiche
• Variablen und Datentypen
• Grundlegende Befehle (Summen, statistische Funktionen, Wenn-Dann-Funktion, S- und W-Verweis etc.)
• Grundlegende Anwendungen (Erstellung von Tabellen und Diagrammen, Import und Export von Daten, Pivot-Tabellen etc.)

Teil B: Grundlagen der Kosten- und Erlösrechnung
• Aufgaben, Komponenten, Teilbereiche und Systematisierung des Rechnungswesens (ReWe)
• Beitrag des (internen) ReWe zur Unternehmensführung
• Grundbegriffe der Kosten- und Erlösrechnung
• Systeme der Kostenrechnung

Teil C: Kostenartenrechnung
• Aufgaben und Grundsätze, Systematisierungskriterien für Kostenarten
• Erfassung der wichtigsten Kostenarten: Material, Personal, Steuern, etc.
• Bedeutung kalkulatorischer Kosten, Überführung von Aufwänden in Kosten mit dem Betriebsüberleitungsbogen (BÜB)

Teil D: Kostenstellenrechnung
• Aufgaben und Grundsätze
• Systematisierungskriterien für Kostenstellen (Haupt- und Nebenkostenstellen)
• Betriebsabrechnungsbogen (BAB)
• Verteilung von Gemeinkosten auf Kostenstellen
• Innerbetriebliche Leistungsverrechnung
• Berechnung von Herstellkosten und Selbstkosten
• Ermittlung von Zuschlagssätzen

Teil E: Kostenträgerrechnung und Kalkulation:
• Aufgaben und Inhalte
• Kalkulationszeitpunkte und –verfahren

Teil F: Deckungsbeitragsrechnung:
• Vollkosten- versus Teilkostenrechnung
• Grundlagen der Deckungsbeitragsrechnung
• ein- und mehrstufige Deckungsbeitragsrechnung
• Wichtige Formen der Teilkostenrechnung
• Ermittlung des Break-Even-Points und der Sicherheitsspanne

Teil G: Führungskonzept Controlling
• Unternehmen und ihre Ziele
• Controlling als Grundlage erfolgreicher Unternehmensführung
• Strategisches und operatives Controlling
• System der integrierten Planungsrechnung

Teil H: Effiziente Unternehmensplanung und Budgetierung
• Die Unternehmensplanung als Kernelement des Controllings
• Strategische Planung
• Operative Jahresplanung & Budgetierung
• Mittelfristplanung als Bindeglied zwischen Strategie und Budget
• Moderne Planungskonzeptionen

Teil I: Performance Measurement und Management Reporting
• Unternehmenssteuerung mit Kennzahlen und Kennzahlensystemen
• Das Konzept der Balanced Scorecard
• Operative Budgetkontrolle und Forecasting
• Management Reporting
• Maßnahmen zur Verbesserung der finanziellen Performance

Empfohlene Fachliteratur

• Fairhurst, D. S. (2019). Using Excel for business and financial modelling: A practical guide. Hoboken: John Wiley & Sons Ltd.
• Friedl, G., Hofmann, C., & Pedell, B. (2022). Kostenrechnung: Eine entscheidungsorientierte Einführung. München: Verlag Franz Vahlen.
• Haberstock, L., & Haberstock, P. (2022). Kostenrechnung / Kostenrechnung I: Einführung – mit Fragen, Aufgaben, Fallstudien und Lösungen. Berlin: Erich Schmidt Verlag.
• Horvath, P, Gleich, R., & Seiter, M. (2020). Controlling. München: Verlag Franz Vahlen.
• Hubert, B. (2019). Grundlagen des operativen und strategischen Controllings: Konzeptionen, Instrumente und ihre Anwendung. Wiesbaden: Springer Verlag.
• Rees, M. (2023). The essentials of financial modeling in Excel: A concise guide to concepts and methods. Hoboken: John Wiley & Sons Ltd.
• Weber, J., & Schäffer, U. (2022). Einführung in das Controlling. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag.

Bewertungsmethoden und -Kriterien

Klausur

Unterrichtssprache

Deutsch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

4

Semesterwochenstunden (SWS)

Geplante Lehr- und Lernmethode

Die Lehrveranstaltung wird als Blended-Learning-Format durchgeführt. Hierbei wird eine Kombination zwischen Online Phasen (induktive Methode zum eigenständigen Erarbeiten von Wissen und zum Üben von Aufgabenstellungen) und Präsenzphasen (deduktive Methode, bei welcher Hilfestellungen im Lernprozess gegeben werden als auch über Frontalvorträge Wissen vermittelt wird) eingesetzt.

Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird

4

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Art der Lehrveranstaltung