Kultur, Medien & internationale Beziehungen
Niveau
1. Studienzyklus, Bachelor
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Teilnehmer:innen:
• erwerben vertiefte Kenntnisse aktueller kulturwissenschaftlicher Theorien und lernen, diese kritisch auf gesellschaftliche Praxisfelder wie Sport-, Kultur- und Veranstaltungsmanagement anzuwenden.
• entwickeln ein differenziertes Verständnis dafür, wie kulturelle Bedeutungen in medialen, sozialen und institutionellen Kontexten entstehen, verhandelt und transformiert werden.
• erweitern durch die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Theoriekonzepten auch aus dem Globalen Süden ihr analytisches Instrumentarium und schärfen ihre Fähigkeit, komplexe kulturelle Phänomene theoretisch fundiert zu reflektieren.
• lernen, kulturwissenschaftliche Konzepte auf konkrete Fallbeispiele zu übertragen, kritisch zu hinterfragen und in interdisziplinären Zusammenhängen zu denken.
• verstehen und reflektieren neben der Bedeutung von Sprache und Text auch die Rolle von Bildern, Memes und Deep Fakes in einem kulturwissenschaftlichen Kontext.
• erwerben vertiefte Kenntnisse aktueller kulturwissenschaftlicher Theorien und lernen, diese kritisch auf gesellschaftliche Praxisfelder wie Sport-, Kultur- und Veranstaltungsmanagement anzuwenden.
• entwickeln ein differenziertes Verständnis dafür, wie kulturelle Bedeutungen in medialen, sozialen und institutionellen Kontexten entstehen, verhandelt und transformiert werden.
• erweitern durch die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Theoriekonzepten auch aus dem Globalen Süden ihr analytisches Instrumentarium und schärfen ihre Fähigkeit, komplexe kulturelle Phänomene theoretisch fundiert zu reflektieren.
• lernen, kulturwissenschaftliche Konzepte auf konkrete Fallbeispiele zu übertragen, kritisch zu hinterfragen und in interdisziplinären Zusammenhängen zu denken.
• verstehen und reflektieren neben der Bedeutung von Sprache und Text auch die Rolle von Bildern, Memes und Deep Fakes in einem kulturwissenschaftlichen Kontext.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
keine Angabe
Lehrinhalte
Das Seminar Kulturwissenschaften II vertieft zentrale kulturwissenschaftliche Fragestellungen und Theorien mit einem besonderen Fokus auf ihre Relevanz für gegenwärtige gesellschaftliche Praktiken. Aufbauend auf den Grundlagen aus Kulturwissenschaft I widmet sich das Seminar aktuellen Theoriebildungen, die Kultur als multiperspektivisches und dynamisches Feld sozialer, medialer und ökonomischer Aushandlungsprozesse begreifen.
Im Zentrum stehen dabei kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Praktiken des Sport-, Kultur- und Veranstaltungsmanagements. Des Weiteren werden transkulturelle und globale Perspektiven berücksichtigt, besonders hinsichtlich ihrer medialen Vermittlung. Durch immer wieder erfolgende Brückenschläge zwischen theoretischen Überlegungen und konkreten Arbeitsfeldern werden kulturwissenschaftliche Konzepte auf ihre Tragfähigkeit in der Praxis hin gelesen und überprüft.
Im Zentrum stehen dabei kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Praktiken des Sport-, Kultur- und Veranstaltungsmanagements. Des Weiteren werden transkulturelle und globale Perspektiven berücksichtigt, besonders hinsichtlich ihrer medialen Vermittlung. Durch immer wieder erfolgende Brückenschläge zwischen theoretischen Überlegungen und konkreten Arbeitsfeldern werden kulturwissenschaftliche Konzepte auf ihre Tragfähigkeit in der Praxis hin gelesen und überprüft.
Empfohlene Fachliteratur
Breidenbach, J. / Zukriegl, I. (2000): Tanz der Kulturen: kulturelle Identität in einer globalisierten Welt, rororo
Hall, S. (2021): Ideologie, Identität, Repräsentation. Ausgewählte Schriften 4. Argument Verlag
Marchart, Oliver (2010): Cultural Studies. UTB
Yousefi, Hamid Reza (2014): Grundbegriffe der interkulturellen Kommunikation. UTB
Föhl, P. & Wolfram, G. (2021): Transkultur. Eine kurze Einführung. Goethe Institut
Hall, S. (2021): Ideologie, Identität, Repräsentation. Ausgewählte Schriften 4. Argument Verlag
Marchart, Oliver (2010): Cultural Studies. UTB
Yousefi, Hamid Reza (2014): Grundbegriffe der interkulturellen Kommunikation. UTB
Föhl, P. & Wolfram, G. (2021): Transkultur. Eine kurze Einführung. Goethe Institut
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Projekt
Unterrichtssprache
Deutsch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
3
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Integrierte Lehrveranstaltung, Case Studies, Diskussion, Gruppenarbeiten, Präsentationen
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
2