Geschäftsmodellinnovation
Niveau
1.Semester Master: 1. Studienzyklus
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Studierenden
• kennen Instrumente, mit welchen Geschäftsmodelle entwickelt werden können.
• sind in der Lage, den Prozess einer Geschäftsmodellentwicklung anzuwenden.
• sind in der Lage, unterschiedliche Beteiligte wie Mitarbeiter, externe Experten etc. im Rahmen eines Projektes zu koordinieren.
• kennen die Verfahren, wie man (digitale) Geschäftsmodelle am Markt bzw. am Kunden auf Akzeptanz testet.
• sind in der Lage, das Projektmonitoring aufzusetzen und zu begleiten.
• können einen Business Plan für die Gründung eines Start-Ups erstellen.
• verstehen die Bedeutung von Nachhaltigkeit, Diversity und Work-Life-Management in Corporate Governance und Transformation.
• können nachhaltige und verantwortungsorientierte Geschäftsmodelle analysieren und entwickeln.
• kennen Instrumente, mit welchen Geschäftsmodelle entwickelt werden können.
• sind in der Lage, den Prozess einer Geschäftsmodellentwicklung anzuwenden.
• sind in der Lage, unterschiedliche Beteiligte wie Mitarbeiter, externe Experten etc. im Rahmen eines Projektes zu koordinieren.
• kennen die Verfahren, wie man (digitale) Geschäftsmodelle am Markt bzw. am Kunden auf Akzeptanz testet.
• sind in der Lage, das Projektmonitoring aufzusetzen und zu begleiten.
• können einen Business Plan für die Gründung eines Start-Ups erstellen.
• verstehen die Bedeutung von Nachhaltigkeit, Diversity und Work-Life-Management in Corporate Governance und Transformation.
• können nachhaltige und verantwortungsorientierte Geschäftsmodelle analysieren und entwickeln.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
1.Semester: keine Angabe
Lehrinhalte
• Ausgewählte Instrumente zur Geschäftsmodellentwicklung in Transformationsprozessen
• Hierarchieunabhängige Auswahl der Mitarbeiter und externer Experten
• Strukturierte Durchführung des Projektes zur Geschäftsmodellentwicklung
• Durchführung der Testing-Phase am Markt bzw. am Kunden
• Grundlagen der Projektkoordination unter Anwendung von modernen Managementtools
• Aufbau eines Projektmonitorings inkl. Reportingsystems
• Nachhaltigkeit und ESG-Aspekte in Geschäftsmodellinnovation und Corporate Governance
• Diversity, Gender/Gleichstellung und Work-Life-Management als Bestandteil moderner Unternehmensführung und Transformation
• Hierarchieunabhängige Auswahl der Mitarbeiter und externer Experten
• Strukturierte Durchführung des Projektes zur Geschäftsmodellentwicklung
• Durchführung der Testing-Phase am Markt bzw. am Kunden
• Grundlagen der Projektkoordination unter Anwendung von modernen Managementtools
• Aufbau eines Projektmonitorings inkl. Reportingsystems
• Nachhaltigkeit und ESG-Aspekte in Geschäftsmodellinnovation und Corporate Governance
• Diversity, Gender/Gleichstellung und Work-Life-Management als Bestandteil moderner Unternehmensführung und Transformation
Empfohlene Fachliteratur
Bozem, K., & Nagl., A. (2025). Digitale KI-unterstützte Geschäftsmodelle: Business Model Building mit checklisten und Fallbeispielen. Wiesbaden: Springer.
Exler, M. W., & Situm, M. (2025) (Hrsg.). Restrukturierungs- und Turnaround-Management: Strategien, Erfolgsfaktoren und Best Practice für die Transformation. Berlin: Erich Schmidt Verlag.
Gassmann, O., Frankenberger, K., & Choudury, M. (2021). Geschäftsmodelle entwickeln: 55+ innovative Konzepte mit dem St. Galler Business Model Navigator. München: Carl Hanser.
Michailov, G., & Stange, J. (2022). Geschäftsmodell-Redesign: Dimensionen bewerten, Werthebel identifizieren, Transformation gestalten – Ein Praxisbuch. Campus Verlag.
Schallmo, D. R. A., Rusnjak, A., Anzengruber, J., Werani, T., & Lang, K. (Hrsg.) (2021). Digitale Transformation von Geschäftsmodellen: Grundlagen, Instrumente und Best Practices. Wiesbaden: Springer.
Schmeisser, W., & Spiger, M. (2024). Von der Innovation zum Geschäftsmodell. Tübingen: Frankfurt am Main: UVK Verlag.
Exler, M. W., & Situm, M. (2025) (Hrsg.). Restrukturierungs- und Turnaround-Management: Strategien, Erfolgsfaktoren und Best Practice für die Transformation. Berlin: Erich Schmidt Verlag.
Gassmann, O., Frankenberger, K., & Choudury, M. (2021). Geschäftsmodelle entwickeln: 55+ innovative Konzepte mit dem St. Galler Business Model Navigator. München: Carl Hanser.
Michailov, G., & Stange, J. (2022). Geschäftsmodell-Redesign: Dimensionen bewerten, Werthebel identifizieren, Transformation gestalten – Ein Praxisbuch. Campus Verlag.
Schallmo, D. R. A., Rusnjak, A., Anzengruber, J., Werani, T., & Lang, K. (Hrsg.) (2021). Digitale Transformation von Geschäftsmodellen: Grundlagen, Instrumente und Best Practices. Wiesbaden: Springer.
Schmeisser, W., & Spiger, M. (2024). Von der Innovation zum Geschäftsmodell. Tübingen: Frankfurt am Main: UVK Verlag.
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Seminararbeit
Unterrichtssprache
Deutsch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
2.5
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Die Lehrveranstaltung, die mehrheitlich dialogorientiert durchgeführt wird, besteht in der Regel aus dem Dreiklang praktische Relevanz, akademische Strukturierung sowie dem selbständigen Erarbeiten von integrativen Fallstudien aus der unmittelbaren Berufs- und Beratungspraxis.
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
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