Modernes Entrepreneur- & Leadership (E)
Niveau
1.Semester Master: 1. Studienzyklus
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Studierenden
• können Management von Leadership abgrenzen.
• kennen klassische und moderne Führungsstile.
• können den Einfluss von Disruption und der digitalen Transformation auf die Herausforderungen des modernen Leadership abschätzen bzw. beurteilen.
• kennen die Herausforderungen des modernen Entrepreneurship.
• kennen relevante Instrumente und Techniken im Entrepreneurship und können diese anwenden.
• können Management von Leadership abgrenzen.
• kennen klassische und moderne Führungsstile.
• können den Einfluss von Disruption und der digitalen Transformation auf die Herausforderungen des modernen Leadership abschätzen bzw. beurteilen.
• kennen die Herausforderungen des modernen Entrepreneurship.
• kennen relevante Instrumente und Techniken im Entrepreneurship und können diese anwenden.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
1.Semester: keine Angabe
Lehrinhalte
I. Grundlagen:
• Definition Management vs. Leadership
• Definition Entrepreneurship
II. Führung & Leadership
• Klassische Führungsstile (Managerial Grid, MbO-Ansätze etc.)
• Moderne Führungsstile (Distributed Leadership, Inspirational Leadership, Leadership & Artificial Intelligence etc.)
• Disruption und Herausforderungen in Führung & Leadership
III. Entrepreneurship
• Entrepreneurial Design vs. Geschäftsmodell
• Digital Entrepreneurship
• Herausforderungen des Entrepreneurship
• Instrumente und Techniken im Entrepreneurship
• Definition Management vs. Leadership
• Definition Entrepreneurship
II. Führung & Leadership
• Klassische Führungsstile (Managerial Grid, MbO-Ansätze etc.)
• Moderne Führungsstile (Distributed Leadership, Inspirational Leadership, Leadership & Artificial Intelligence etc.)
• Disruption und Herausforderungen in Führung & Leadership
III. Entrepreneurship
• Entrepreneurial Design vs. Geschäftsmodell
• Digital Entrepreneurship
• Herausforderungen des Entrepreneurship
• Instrumente und Techniken im Entrepreneurship
Empfohlene Fachliteratur
Fueglistaller, U., Fust, A., Müller, C., Müller, S., & Zellweger, T. (2020). Entrepreneurship: Modelle – Umsetzung – Perspektiven: Mit Fallbeispielen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz. Wiesbaden: Springer.
Puckett, S. (2021). Moderne Führung und Selbstorganisation: Mit psychologischem Wissen Zukunftskompetenzen entwickeln. Freiburg: Haufe.
Stoi, R., & Dillerup, R. (2022). Unternehmensführung: Erfolgreich durch modernes Management & Leadership. München: Vahlen.
Zacharakis, A., Corbett, A. C., & Bygrave, W. D. (2025). Entrepreneurship. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.
Puckett, S. (2021). Moderne Führung und Selbstorganisation: Mit psychologischem Wissen Zukunftskompetenzen entwickeln. Freiburg: Haufe.
Stoi, R., & Dillerup, R. (2022). Unternehmensführung: Erfolgreich durch modernes Management & Leadership. München: Vahlen.
Zacharakis, A., Corbett, A. C., & Bygrave, W. D. (2025). Entrepreneurship. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Präsentation
Unterrichtssprache
Englisch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
2
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Die Lehrveranstaltung, die mehrheitlich dialogorientiert durchgeführt wird, besteht in der Regel aus dem Dreiklang praktische Relevanz, akademische Strukturierung sowie dem selbständigen Erarbeiten von integrativen Fallstudien aus der unmittelbaren Berufs- und Beratungspraxis.
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
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