Trends im Management 1
Niveau
1.Semester Master: 1. Studienzyklus
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Studierenden
• verstehen aktuelle Entwicklungen und internationale Trends im Transformations-, Restrukturierungs- und Turnaround-Management.
• kennen unterschiedliche funktionale und interdisziplinäre Perspektiven unter Berücksichtigung verschiedener Stakeholder-Interessen.
• können Chancen, Risiken und Auswirkungen strategischer Managemententscheidungen beurteilen.
• sind in der Lage, internationale Managementansätze und praxisorientierte Lösungsansätze auf betriebswirtschaftliche Problemstellungen anzuwenden.
• verstehen aktuelle Entwicklungen und internationale Trends im Transformations-, Restrukturierungs- und Turnaround-Management.
• kennen unterschiedliche funktionale und interdisziplinäre Perspektiven unter Berücksichtigung verschiedener Stakeholder-Interessen.
• können Chancen, Risiken und Auswirkungen strategischer Managemententscheidungen beurteilen.
• sind in der Lage, internationale Managementansätze und praxisorientierte Lösungsansätze auf betriebswirtschaftliche Problemstellungen anzuwenden.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
1. Semester: Keine Angaben
Lehrinhalte
Die Lehrveranstaltungsreihe „Trends im Management“ besteht aus vier aufeinander aufbauenden Lehrveranstaltungen, die über mehrere Semester hinweg aktuelle Themenstellungen und internationale Entwicklungen im Bereich Transformations-, Restrukturierungs- und Turnaround-Management behandeln. Dabei werden unter Einbindung von Gastprofessor:innen sowie Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis unterschiedliche betriebswirtschaftliche Fragestellungen, internationale Standards, Best Practices sowie innovative Lösungsansätze diskutiert und reflektiert. Die Lehrinhalte orientieren sich an aktuellen betriebswirtschaftlichen, technologischen, finanziellen, organisatorischen und strategischen Entwicklungen und können insbesondere Themen aus folgenden Bereichen umfassen:
• Strategisches Management und Controlling
• Corporate Governance, Leadership und Human Resources
• Restrukturierung, Sanierung und Turnaround Management
• Innovation, Digitalisierung und Transformation
• Finance, Accounting und Performance Management
• Projekt-, Change- und Krisenmanagement
• Internationale Managementansätze und Best Practices
• Nachhaltigkeit, ESG und aktuelle Entwicklungen aus Wissenschaft und Unternehmenspraxis
• Strategisches Management und Controlling
• Corporate Governance, Leadership und Human Resources
• Restrukturierung, Sanierung und Turnaround Management
• Innovation, Digitalisierung und Transformation
• Finance, Accounting und Performance Management
• Projekt-, Change- und Krisenmanagement
• Internationale Managementansätze und Best Practices
• Nachhaltigkeit, ESG und aktuelle Entwicklungen aus Wissenschaft und Unternehmenspraxis
Empfohlene Fachliteratur
Bragg, S. M. (201) Cost accounting: A decision-making guide, Victoria.
Exler, M. & Situm M. (Hrsg.) (2025) Transformations- und Turnaround-Management: Strategien, Erfolgsfaktoren und Best Practice, Berlin: Erich Schmidt.
von Leoprechting, G. (Hrsg.) (2018) Unternehmenssanierung: Krisenberatung, Branchenbesonderheiten, Checklisten, Herne: NWB-Verlag.
Obermaier, R., Hrsg. (2016) Industrie 4.0 als unternehmerische Gestaltungsaufgabe: Betriebswirtschaftliche, technische und rechtliche Herausforderungen, Wiesbaden:Springer.
Exler, M. & Situm M. (Hrsg.) (2025) Transformations- und Turnaround-Management: Strategien, Erfolgsfaktoren und Best Practice, Berlin: Erich Schmidt.
von Leoprechting, G. (Hrsg.) (2018) Unternehmenssanierung: Krisenberatung, Branchenbesonderheiten, Checklisten, Herne: NWB-Verlag.
Obermaier, R., Hrsg. (2016) Industrie 4.0 als unternehmerische Gestaltungsaufgabe: Betriebswirtschaftliche, technische und rechtliche Herausforderungen, Wiesbaden:Springer.
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Präsentation
Unterrichtssprache
Englisch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
2
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Die Lehrveranstaltung, die mehrheitlich dialogorientiert durchgeführt wird, besteht in der Regel aus dem Dreiklang praktische Relevanz, akademische Strukturierung sowie dem selbständigen Erarbeiten von integrativen Fallstudien aus der unmittelbaren Berufs- und Beratungspraxis.
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
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