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Wissenschaftliches Arbeiten

Niveau

2. Studienzyklus Master

Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls

Im Rahmen der Lehrveranstaltung entwickeln die Studierenden ein tiefgehendes Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten und den wissenschaftlichen Forschungsprozess. Sie können zentrale Elemente wissenschaftlicher Arbeiten, insbesondere Forschungsfrage, Forschungslücke, theoretischer Rahmen, Argumentationsstruktur und Schlussfolgerungen, einordnen und anwenden. Durch die Analyse ausgewählter wissenschaftlicher Beiträge vertiefen die Studierenden ihr Verständnis für den Zusammenhang zwischen Fragestellung, methodischem Vorgehen, Auswertung und Ergebnisinterpretation. Dabei erfassen sie grundlegende Prinzipien wissenschaftlicher Auswertungen und können deren Bedeutung für die Beantwortung von Forschungsfragen nachvollziehen und diskutieren.

Voraussetzungen der Lehrveranstaltung

Grundzüge und -techniken des wissenschaftlichen Arbeitens (Bachelorniveau)

Lehrinhalte

Die Lehrveranstaltung vermittelt vertiefende Kenntnisse im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens. Die Studierenden beschäftigen sich mit Aufbau, Inhalt, Form und sprachlicher Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten auf einem hohen Niveau. Im Fokus stehen die Entwicklung und Strukturierung komplexer wissenschaftlicher Fragestellungen sowie die grundlegende Konzeption und Prüfung geeigneter Forschungsdesigns. Darüber hinaus analysieren die Studierenden wissenschaftliche Texte hinsichtlich Argumentationsstruktur, Forschungslogik und Ergebnisdarstellung und vertiefen ihr Verständnis wissenschaftlicher Auswertungs- und Interpretationsprinzipien.
Die praktische Erarbeitung der oben erwähnten Kenntnisse bereitet die Studierenden sowohl formal als auch methodisch auf die Erstellung der Masterarbeit vor – auch die Erörterung und kritische Hinterfragung der wissenschaftlichen Methodik einer Masterarbeit wird hierbei mit einbezogen. Um die Studierenden bei der Suche nach relevanten und qualitativ hochwertigen Fragestellungen zu unterstützen, werden mögliche Themen und Hypothesen besprochen und diskutiert.

Empfohlene Fachliteratur

- Saunders, M., Lewis, P., & Thornhill, A. (2024). Research methods for business students (9th ed.). Pearson.
- Bryman, A. (2016). Social research methods (5th ed.). Oxford University Press.
- Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). SAGE Publications.
- Kumar, V., Leone, R., Aaker, D., & Day, G. (2019). Marketing research (13th ed.). Wiley.
- ausgewählte Scientific papers

Bewertungsmethoden und -Kriterien

Seminararbeit
Präsentation

Unterrichtssprache

Deutsch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

4

Semesterwochenstunden (SWS)

Geplante Lehr- und Lernmethode

Seminar, Papers, Gruppenarbeiten, Diskussionen

Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird

2

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Art der Lehrveranstaltung