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Kompendium Gebäudetechnik & Facility Management

Niveau

Einführung

Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls

Die Teilnehmer:innen:
• identifizieren die wesentlichen technischen Anlagen eines Gebäudes und beschreiben deren grundlegende Funktionsprinzipien und Aufgaben im Gebäudebetrieb.
• analysieren die Zusammenhänge zwischen Gebäudetechnik, Nutzeranforderungen und Facility-Management-Prozessen und zeigen zentrale Schnittstellen im Betrieb auf.
• vergleichen grundlegende Betriebs- und Instandhaltungsmodelle technischer Anlagen und begründen, wie diese Wirtschaftlichkeit, Sicherheit und Verfügbarkeit beeinflussen.
• formulieren einfache technische Leistungsbeschreibungen und Service Level Agreements für ausgewählte technische Anlagen und strukturieren Kriterien für deren Bewertung.
• benennen die zentralen Pflichten der Betreiberverantwortung und entwickeln erste risikobasierte Ableitungen für den sicheren Gebäudebetrieb.

Voraussetzungen der Lehrveranstaltung

keine

Lehrinhalte

- Überblick Gebäudesysteme (Heizung, Lüftung, Klima, Sanitär, Elektro, Brandschutz, Aufzüge) sowie Grundbegriffe, einfache Funktionsprinzipien (ohne vertiefte Ingenieurtechnik)
- Wartung, Inspektion, Instandsetzung – Grundprinzipien von Instandhaltung
- wesentliche gesetzliche Grundlagen im Facility Mangement
- SLA & Leistungsverzeichnisse mit technischem Fokus

Empfohlene Fachliteratur

- Gondring, H., & Wagner, T. (2018). Facility Management: Handbuch für Studium und Praxis (3. Aufl.). Vahlen.
- Nävy, J., & Schröter, M. (2013). Facility Services: Die operative Ebene des Facility Managements. Springer Vieweg.
- Kaiser, C., Nusser, J., & Schrammel, F. (2018). Praxishandbuch Facility Management. Springer Vieweg.
- Daniels, K. (2003). Advanced Building Systems: A Technical Guide for Architects and Engineers. Birkhäuser.
- Schröder, W. (2010). Ganzheitliches Instandhaltungsmanagement: Aufbau, Ausgestaltung und Bewertung. Gabler.

Bewertungsmethoden und -Kriterien

Portfolioprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

5

Semesterwochenstunden (SWS)

Geplante Lehr- und Lernmethode

Vorlesungen, Diskussionen, Übungen, Fallstudien, Gruppenarbeit

Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird

1

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Art der Lehrveranstaltung