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Workplace Management & Human Factors

Niveau

Einführung & Vertiefung

Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls

Die Teilnehmer:innen:
• analysieren räumliche, ergonomische und psychologische Einflussfaktoren auf Arbeitsplätze und bewerten deren Auswirkungen auf Gesundheit, Produktivität und Nutzerzufriedenheit.
• entwickeln arbeitsplatzbezogene Konzepte wie Activity-Based Working oder flexible Arbeitsplatzmodelle und prüfen deren organisatorische und menschliche Implikationen.
• identifizieren Anforderungen unterschiedlicher Nutzergruppen und leiten daraus evidenzbasierte Gestaltungsempfehlungen für Arbeitsplatz- und Flächenkonzepte ab.
• identifizieren Anforderungen unterschiedlicher Nutzergruppen und leiten daraus evidenzbasierte Gestaltungsempfehlungen für Arbeitsplatz- und Flächenkonzepte ab.

Voraussetzungen der Lehrveranstaltung

keine

Lehrinhalte

- Arbeitsplatzgestaltung unter ergonomischen, psychologischen und gesundheitsbezogenen Gesichtspunkten
- Human Factors in Arbeitsumgebungen
- Flexible Arbeitsplatzmodelle
- Raumtypologien und Flächenkonzepte
- Nutzererfahrungen und Feedbackprozesse für die Bewertung von Arbeitsplätzen und deren kontinuierliche Optimierung
- Gesundheit, Sicherheit und Komfort in Arbeitsumgebungen
- Change Management bei Arbeitsplatzveränderungen

Empfohlene Fachliteratur

- Glatte, T. (2021). Corporate Real Estate Management. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32222-9
- Redlein, A., Höhenberger, C., & Turnbull, P. (2020). Workplace Management. In A. Redlein (Ed.), Modern Facility and Workplace Management (pp. 177–222). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-35314-8_6

Bewertungsmethoden und -Kriterien

Portfolioprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

3

Semesterwochenstunden (SWS)

Geplante Lehr- und Lernmethode

Vorlesungen, Diskussionen, Übungen, Fallstudien, Gruppenarbeit

Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird

2

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Art der Lehrveranstaltung