Study Trip: Integrated Excursion Project
Niveau
2. Studienzyklus, Master
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Teilnehmer:innen:
• planen und setzen eine mehrtätige Studienreise eigenverantwortlich um.
• können aktuelle inhaltliche, strukturelle und emotionale Fragestellungen eines Teams aus mehreren Perspektiven verstehen und studienfächerübergreifend Lösungsansätze entwickeln.
• können ihr Finanz-, Marketing- und Managementwissen anhand einer praxisnahen Aufgabenstellung unter Zuhilfenahme von und Anwendung diverser Tools lösen.
• können mit ihrem bisher erworbenen Fach- als auch mit dem Methodenwissen einen fundierten Themenplan erstellen und zusammen mit akademischen und wirtschaftlichen Partner:innen Vorträge und Besichtigungen organisieren und vor Ort hosten.
• können ihre Ergebnisse kritisch reflektieren und in einen größeren Management-Kontext stellen.
• planen und setzen eine mehrtätige Studienreise eigenverantwortlich um.
• können aktuelle inhaltliche, strukturelle und emotionale Fragestellungen eines Teams aus mehreren Perspektiven verstehen und studienfächerübergreifend Lösungsansätze entwickeln.
• können ihr Finanz-, Marketing- und Managementwissen anhand einer praxisnahen Aufgabenstellung unter Zuhilfenahme von und Anwendung diverser Tools lösen.
• können mit ihrem bisher erworbenen Fach- als auch mit dem Methodenwissen einen fundierten Themenplan erstellen und zusammen mit akademischen und wirtschaftlichen Partner:innen Vorträge und Besichtigungen organisieren und vor Ort hosten.
• können ihre Ergebnisse kritisch reflektieren und in einen größeren Management-Kontext stellen.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
keine
Lehrinhalte
• Projektmanagement Know-how (vom Kick-off bis zur Nachberichterstattung)
• Recherche zu einer konkreten Themenstellung in einer Zieldestination
• Regelmäßige Projektdokumentation unter Einhaltung von konkreten Timelines
• Abstimmung mit anderen Projektmitarbeitenden
• Situationsanalyse und Erarbeitung potenzieller Lösungsvorschläge und deren Präsentation
• Recherche zu einer konkreten Themenstellung in einer Zieldestination
• Regelmäßige Projektdokumentation unter Einhaltung von konkreten Timelines
• Abstimmung mit anderen Projektmitarbeitenden
• Situationsanalyse und Erarbeitung potenzieller Lösungsvorschläge und deren Präsentation
Empfohlene Fachliteratur
Wird jeweils in Abhängigkeit vom Zielland und dessen aktueller wirtschaftlichen sowie soziokulturellen Situation ausgewählt
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Portfolioprüfung
Unterrichtssprache
Englisch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
3
Semesterwochenstunden (SWS)
Geplante Lehr- und Lernmethode
Exkursion
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
2