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International Cultural Management

Niveau

first cycle, Master

Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls

Die Teilnehmer:innen:
• sind in der Lage, verschiedene kulturelle Konzepte zu unterscheiden und die damit verbundenen Wertvorstellungen kritisch zu bewerten.
• sind in der Lage, das Innovationspotenzial künstlerischer Produktion für die Gesellschaft zu beurteilen.
• sind in der Lage, Entscheidungsprozesse im Kulturmanagement und deren Zusammenhang mit Wirtschaft, Politik und Bildung zu analysieren.
• sind in der Lage, zwischen öffentlichen Einrichtungen und der Kreativwirtschaft zu unterscheiden.
• sind in der Lage, rechtliche Rahmenbedingungen, Finanzierungsstrukturen und Organisationsformen von Kulturorganisationen zu unterscheiden.
• können die Beziehung zwischen Publikum und Kulturorganisationen beschreiben und analysieren.
• können zielgruppenspezifische Konzepte der Kulturvermittlung entwickeln.
• können verschiedene Strategien des Veränderungsmanagements auf Kulturinstitutionen anwenden.
• können Publikumsentwicklung in Kulturorganisationen umsetzen.

Voraussetzungen der Lehrveranstaltung

keine

Lehrinhalte

Die Studierenden erwerben grundlegende Einblicke in verschiedene Bereiche des Kulturmanagements und setzen sich intensiv mit den zentralen Aufgaben des Kulturmanagements auseinander. Dazu gehören: Grundlagen der Kulturpolitik, wirtschaftliche Merkmale des Kultursektors (profit und non-profit), verschiedene Finanzierungs- und Förderkonzepte, aktuelle Praktiken der Kulturvermittlung und Kulturpädagogik, Publikumsentwicklung und Change Management sowie verschiedene Modelle der Kulturführung. Diese Aspekte werden nicht nur im internationalen Vergleich, sondern auch in ihrer gegenseitigen Abhängigkeit betrachtet und anhand von Fallstudien intensiv untersucht. All dies geschieht unter Verwendung eines diskriminierungskritischen und diversitätssensiblen Ansatzes.

Empfohlene Fachliteratur

Bollo, A., Da Milano, C., Gariboldi, A., & Torch, C. (2017). Study on Audience Development. How to place audiences at the center of cultural organizations, Brussels: European Union.
Byrnes, W.J., & Brkić, A. (2020). The Routledge Companion to Arts Management. New York: Routledge.
Küpers, W.; Sonnenburg, S.; Zierold, M. (eds.) (2017). Rethinking Management. Perspectives and Impacts of Cultural Turns and Beyond, Wiesbaden: Springer.
Mandel, B. (2017). Arts/Cultural Management in International Contexts. Hildesheim/Zürich/New York: Georg Olms.
Carnwarth, J. D.; Brown, A. S., (2014). Understanding the Values and Impacts of Cultural Experiences. London: Arts Council of England.
International Journal of Arts Management
Tröndle, M. (2022). Non-Visitor Research. Audience Development for Arts Organisations, Wiesbaden: Springer Fachmedien.

Bewertungsmethoden und -Kriterien

Präsentation
Klausur

Unterrichtssprache

Englisch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

4

Semesterwochenstunden (SWS)

Geplante Lehr- und Lernmethode

Integrierte Lehrveranstaltung

Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird

1

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Art der Lehrveranstaltung